PERSPEKTIF ALKITAB MENGENAI PERAN KELUARGA SEBAGAI BASIS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Keywords:
Family, Christian Religious Education, Christian Theology.Abstract
This research aims to investigate the biblical perspective regarding the role of the family as the primary foundation for Christian religious education. The family plays a crucial role in shaping the faith and morality of the younger generation within the context of Christianity. By understanding the Bible's viewpoint on the family's role in Christian religious education, we can gain deeper insights into how families can effectively fulfill this responsibility. The research will employ an exploratory method of analyzing biblical texts, with a focus on relevant verses pertaining to the family's role in Christian religious education. Additionally, this study will utilize Christian theological literature and secondary sources that support the analysis of the Bible. The anticipated outcomes of this research are expected to contribute to our understanding of how the Bible regards the family as a fundamental institution for education within the realm of Christianity. The practical implications of this research can serve as a guide for the practice of Christian religious education within both family and church settings.
References
Allo, W. B. (2022). Pendidikan Agama Kristen pada Kehidupan Pranatal Keluarga Kristiani. PEADA': Jurnal Pendidikan Kristen, 3(1), 31-42.
Arifianto, Y. A. (2020). Pentingnya Pendidikan Kristen Dalam Membangun Kerohanian Keluarga Di Masa Pandemi Covid-19. REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 5(2), 94-106.
Baskoro, P. K., & Budiyana, H. (2021). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Agama Kristen Menurut Kitab Amsal Bagi Anak Usia 7-12 Tahun. Jurnal Teologi Praktika, 2(2), 93-104.
Boiliu, F. M. (2020). Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga Di Era Digital. TE DEUM (Jurnal Teologi Dan Pengembangan Pelayanan), 10(1), 107-119.
Boiliu, F. M., & Polii, M. (2020). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga di Era Digital terhadap Pembentukan Spiritualitas dan Moralitas Anak. IMMANUEL: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 76-91.
Hadi, N. (2019). Pendidikan Teologi Lintas Agama dalam Meraih Keluarga Bahagia (Analisis Teori Islam, Kristen, Hindu, Budha dan Konghucu). AL-USWAH: Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Agama Islam, 1(2), 67-87.
Kurniadi, T. (2016). Tinjauan Teologis Paedagogis Korelasi Pendidikan Agama Kristen (PAK) Gereja dan Keluarga dan Relevansinya Bagi Pelayanan Gereja Masa Kini. Manna Rafflesia, 2(2), 69-87.
Munandar, A. (2020). Implementasi Pendidikan Kasih Di Dalam Keluarga Kristen. Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen), 2(1), 106-120.
Ndruru, S. (2019). Pentingnya Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Sebagai Sentral Belajar Yang Bermisi. Voice of HAMI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 2(1), 32-44.
Saba, E., & Tari, E. (2020). Implementasi Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Melalui Gereja. BONAFIDE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 218-233.
Siallagan, T. (2021). Sinergi Keluarga, Sekolah, Dan Gereja Menjadikan Keluarga Sebagai Pusat Pendidikan Agama Kristen Di Masa Pandemi. Jurnal Excelsis Deo, 5(2021).
Stevanus, K., & Macarau, V. V. V. (2021). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Karakter Remaja Di Era 4.0. Jurnal Dinamika Pendidikan, 14(2), 117-130.
Sunarko, A. S. (2021). Fungsi Keluarga dalam Persepektif Alkitab sebagai Basis Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 1(2), 92-107.
Tefbana, A., Betakore, Y., & Boiliu, F. M. (2022). Analisis Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 6(1), 803-811.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.