PENGEMBANGAN LKPD PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 02 SIKAPAK BARAT KOTA PARIAMAN
Keywords:
LKPD, PAI Learning.Abstract
Islamic religious education is a planned conscious effort in preparing students to understand, recognize, live and believe in the teachings of the Islamic religion. The results of observations in the field are still not available student worksheets (LKPD) for students. This study aims to develop LKPD in the field of study of Islamic religious education at SDN 02 Attitudeak Barat, Pariaman City. This type of research is Research and Development (R&D) using the 4D model carried out up to the development stage (develop). The subjects of this study were Islamic Religious Education lecturers, PAI teachers and fourth grade students at SDN 02 Attitudeak Barat, Pariaman City. The research object is in the form of LKPD in the field of PAI studies on the Material of the Story of the Prophet Muhammad's Hijrah to the City of Medina for class IV SD/MI students. . Based on the results of the research conducted, it was found that teaching materials through validity tests obtained a validation value of 84.13% in the valid category and for the practicality test obtained a practicality value of 91.48% in the practical category through practicality tests by the teacher, very practical by students 91.22 % with very practical category. Therefore, it can be concluded that the development of worksheets in the field of Islamic religious education studies on environmental pollution material is valid and practical for use by fourth grade students.
References
Abdul Satu, 2015 Rancangan serta Tujuan Pendidikan Islam. Harian Istiqra, Daya muat III No 1 September 2015. Sekolah Besar Agama Islam Negri Pare- pare.
Agung., Setiyawan. Rancangan Pendidikan bagi AL- Ghazali serta AL_Farabi( Riset Komparasi Pandangan) Yogyakarta Harian Pendidikan
Arikunto, S.,& Jabar, C. S. A. 2008 Eva- Luasi Program Pendidikan Prinsip Abstrak Efisien Untuk Mahasiswa Serta Pegiat Pendidikan Versi kedua( Jakarta: Alam Aksara)
Asep A, dkk. 2020 Pembelajara Pendidikan Agama Islam( PAI) di Sekolah Bawah, Harian Pendidikan Agama Islam Vol. 18 Nomor. 2, Universitas Islam Negara( UIN) Sunan Gunung Djati Bandung.
Budiyono, Saputro. 2017 Menajemen Riset Pengembangan( Reseach& Development) untuk Peyusn Disertasi serta Karangan.( Aswaja Pressindo: Jakarta).
Sinar. 2022 Kedudukan guru Pendidikan agama islam dalam mempraktikkan kurikulum merdeka belajar di masa digital Unit Agama RI. 2005 Al- Quran Serta Terjemahnya, ( Bandung, CV Pencetak Diponegoro).
Febrianawati Yusup. Percobaan Validas serta Reliabilitas Instrumen Riset. Harian Objektif Kependidikan. Vol. 7 Nomor. 1, 2018.
Firmansyah Mokh. Kepercayaan. 2019 Penafsiran, Tujuan, Bawah serta Guna.
Hidayat Belas kasihan. 2016 ilmu Pendidikan islam
Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia( Area: LPPP).
Pemimpin Syafe I, Tujuan Pendidikan ( Lampung: 2015). Al- Tadzkiyyah: Jurana Pendidikan
Islam, Volume 6, November 2015. P. ISSN: 20869118 Kosasih E. 2011 Pengembangan materi didik. Jakarta: Alam Aksara.
Laila Kartiana. 2014 Pengembangan lembar kegiatan siswa( LKPD)( Yogyakarta).
Musya Adah Umi. Kedudukan Berarti Pendidikan Agama Islam Sekolah Bawah( Surabaya: 2018). Harian Pendidikan serta Kemajuan Anak. e- ISSN: 2656- 1638, Daya muat 1,( 2), 2018.
Nur Hidayat, 2015 Kedudukan serta Tantangan Pendidikan Agama Islam Di Masa Garis besar Yogyakarta. Harian El- Tarbawi daya muat VIII, Nomor 2. Dosen PGMI Fakultas Ilmu Tarbiyah serta Keguruan Universitas Islam Negri( UIN) Sunan KAlijaga Yogyakarta.
Nurhasanah, Bakhtiar. pendidikan agama islam di akademi besar biasa
Riau, aswaja pressindo Nuryamin. 2012 Strategi Pendidikan Islam Dalam Pembinaan Kehidupan Sosial- Keagamaan Usaha Membumikan Pendidikan Islam,( Makassar: Alauddin University Pres).
Pawestri Elok, 2020 dkk. Pengembangaan lembar kegiatan siswa( LKPD) buat mengakomodasi keberagamaan anak didik pada pembelajara tematik kategori II Di SD Muhammadiyah Danunegaran. Trihayu: Harian Pendidikan ke- SD- an, vol. 6, no 3.
Prastowo Andi, 2014 Pengembangan materi didik tematik kajian abstrak serta aplikasi Prenadamedia Group.
Ratumanan., Rosmiati imas. 2020 Pemograman Pembelajara Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Trianto, Konsep Pengembangan Pembelajara Tematik Untuk Anak Umur Dini TK atau RA& Anak Umur Kategori Dini SD atau MI( Jakarta: emas)
Trianto, 2010 Meningkatkan Bentuk Pengembangan Pembelajara Tematik( Jakarta: Hasil Pustaka.)
Wafi Abdul, 2017 Rancangan Bawah Kurikulum Pendidikan Agama Islam( edureligia).
Wina, Sanjay. 2013 Riset Pendidikan Tipe, Tata cara serta Metode.( Emas: Jakarta.)
